小孩的主要活動(dòng)場(chǎng)所是家庭和學(xué)校，當(dāng)小孩膽小不自信時(shí)，需要從家庭和學(xué)校兩個(gè)方面入手，對(duì)其日?；顒?dòng)、社會(huì)交流等方面來(lái)進(jìn)行引導(dǎo)，從而克服膽小不自信，培養(yǎng)其勇敢、自信的優(yōu)秀品質(zhì)。
一、家庭1、學(xué)會(huì)放手：父母要克服溺愛(ài)、嬌慣的毛病，對(duì)小孩的照顧保護(hù)也要講究度，避免包辦代替，比如日常穿衣、吃飯，要讓小孩自己動(dòng)手，在其完成很好的情況下，可適時(shí)給予夸獎(jiǎng)；
2、因材施教：要善于發(fā)現(xiàn)小孩的閃光點(diǎn)，適時(shí)加以引導(dǎo)，比如小孩在動(dòng)手能力方面很強(qiáng)，當(dāng)其通過(guò)自己的努力制作了一件物品，家長(zhǎng)可以及時(shí)給予贊賞，樹(shù)立小孩的自信心；
3、鼓勵(lì)交友：要積極引導(dǎo)小孩與伙伴一起玩耍，交換玩具，當(dāng)遇到不愉快，要科學(xué)開(kāi)導(dǎo)，不能恐嚇打罵，要讓小孩形成開(kāi)朗活潑的性格。
二、學(xué)校1、同學(xué)交往：老師需要教給小孩和同學(xué)溝通、合作的正確方法，如學(xué)會(huì)謙讓，在正確分享自己的意見(jiàn)的同時(shí)，學(xué)會(huì)聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，從而使小孩獲得良好的伙伴關(guān)系，也能使小孩的內(nèi)心得到滿足；
2、師生關(guān)系：老師要給予小孩充分的信任，給予其一定范圍的自主決策權(quán)利，增加其鍛煉機(jī)會(huì)、表現(xiàn)機(jī)會(huì)，從而增強(qiáng)其自信心，如學(xué)校組織的板報(bào)主題比賽，可讓小孩參與板報(bào)形式的確定、內(nèi)容的選取等，老師也可在旁適時(shí)給予適當(dāng)指導(dǎo)；
3、課程安排：學(xué)校要安排品德課、主題比賽等思想教學(xué)，教學(xué)結(jié)合日常，逐步幫助小孩樹(shù)立正確的積極向上的人生觀。
臨床應(yīng)注意積極引導(dǎo)孩子，注意循循善誘，避免簡(jiǎn)單、粗暴，否則若任由膽子小發(fā)展，演變?yōu)樽蚤]癥，將導(dǎo)致不良后果。