（1）兒童出現(xiàn)反復(fù)、不自主、刻板、無(wú)目的的單組或兩組肌肉的抽動(dòng)，有些病人具有癥狀的多變性。常表現(xiàn)為眨眼，有單一或多個(gè)運(yùn)動(dòng)抽動(dòng)或發(fā)聲抽動(dòng)。。?！　。?）抽動(dòng)天天發(fā)生，一天多次，病程常在1個(gè)月以上?；純嚎蓱{自己的意志有意識(shí)地控制數(shù)分鐘而不抽動(dòng)，但繼之常有更為頻繁的抽動(dòng)。。對(duì)于短暫性抽動(dòng)障礙的兒童，應(yīng)當(dāng)分別與患兒和家長(zhǎng)交流。了解患兒的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，興趣愛(ài)好、性格特征以及出現(xiàn)抽動(dòng)癥前后的意外事件和重大沖突，獲得病因方面的資料，同時(shí)觀察患兒抽動(dòng)的表現(xiàn)。與家長(zhǎng)的交流了解患兒的生活環(huán)境，特別是家庭和學(xué)校的情況，家庭成員之間的關(guān)系、家庭功能、家庭沖突或重大變遷等；學(xué)校內(nèi)患兒與同伴和老師的關(guān)系、學(xué)習(xí)成績(jī)、家長(zhǎng)對(duì)患兒的學(xué)習(xí)期望；患兒喜歡的活動(dòng)和所看的電視節(jié)目等，從而尋找患兒抽動(dòng)的環(huán)境因素。