兒童智商的標(biāo)準(zhǔn)主要是根據(jù)其適應(yīng)能力、學(xué)習(xí)能力、記憶力、注意力等方面進(jìn)行判斷。

1.適應(yīng)能力：

兒童的適應(yīng)能力是指兒童在新環(huán)境或新情境下應(yīng)對和適應(yīng)的能力嗎，主要包括適應(yīng)新的學(xué)校、社交圈子、家庭變化等。

2.學(xué)習(xí)能力：

兒童的學(xué)習(xí)能力是指其獲取、處理和應(yīng)用新知識和技能的能力，在對兒童的學(xué)習(xí)能力考評時會考察兒童對教學(xué)內(nèi)容的理解、記憶和應(yīng)用能力，主要包括兒童在各個學(xué)科領(lǐng)域的學(xué)習(xí)能力，如語言、數(shù)學(xué)、科學(xué)等。

3.記憶力：

兒童的記憶力是指兒童在學(xué)習(xí)和日常生活中記住和回憶信息的能力，包括兒童的短時記憶、工作記憶和長時記憶能力。

4.注意力：

兒童的注意力是指兒童集中注意力、抗干擾和維持注意力的能力，包括其分散注意力、選擇性注意力和轉(zhuǎn)移注意力的能力。

日常生活中，家長可多陪伴兒童，與兒童多溝通、交流，或者進(jìn)行親子互動，以利于兒童的智商發(fā)育。